创新实践游戏--畅想拼图

2014-01-04 15:42:45 关注度

一、活动目的
1.让学生体验集体智慧和合作带来的快乐。
2.通过畅想拼图,开拓同学们的思维,丰富想象力,提高创造力。
二、活动时间
大约需要25分钟。
三、活动道具
不同颜色,不同形状的纸片若干。
四、活动场地
以室内为宜。
五、活动程序
1.每位参与者到场地中央领取一张彩色纸片,根据纸片提供的信息(如颜色、形状)寻找拼图伙伴,以最快拼出者为胜。开始大家会根据颜色形成拼图小组,经过共同努力,可以拼出不同颜色的长方形图案;
2.主持人两次确定各小组的拼图顺序后,要求大家把纸片交还到场地中央;
3.主持人要求每位参与者再到场地中央领取一张彩色纸片,根据纸片提供的信息(如颜色、形状)寻找拼图伙伴,以最快拼出者为胜。此时会出现两种情况,一种人仍然根据纸片颜色寻找拼图伙伴,还有一种人根据相同图形组成拼图小组;
4.当大家认同了以相同图案为分组依据后,立即拼出了各种形状不同的图案。主持人发出指令:2分钟拼图,比一比哪个组拼出的图形最多,并对每个图形命名;
5.各组派代表演示拼出的图形及命名。
六、注意事项
1.根据参加游戏的人数,确定纸片的裁法,一般把一张16开大小的彩色纸片按照规则与不规则图形裁剪成6—7份,假如有8种不同颜色的纸,就可以获得48—56张不同颜色和形状的纸片供参与者领取。
2.假如出现第二轮拼图还是以颜色为拼图依据,主持人不妨对比两次拼图所用的时间,点评时让大家体验:目标明确、任务明确,效率就会成倍提高。继续重复交回纸片,做第三次拼图。
3.游戏的重点是畅想拼图部分,所以要鼓励学生克服思维定势,积极开动脑筋,多拼、快拼,通过集体交流,开拓视野,达到相互启发、相互学习的目的。
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