走近父母

2016-04-11 20:07:01 关注度

走近父母
教学目的: 
    通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。
教学方法: 
    讨论法,说说、议议。
教学程序 
    一. 课前填写调查问卷 
    发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。 
    a 亲密 b 比较紧张 c 疏远 d一般 
    填完马上收齐,统计。
    二.根据课前统计情况,导入 
    是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。
    三.出示一些图片,内容是 
    1. 不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课; 
    2. 放学迟迟不愿回家,贪玩。 
    3. 经常“煲电话粥” 
    除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况? 
    请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?
    如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
    被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看—— 
    四.从父母角度看 
    投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。
    请一个同学朗读全文 
    五.从自身找原因 
    是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
    六.小组活动 
    写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间? 
    想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛? 
    议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想?
    说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。
    说说,可以调换父母吗? 
    七.怎么与父母交流 
    既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢? 
    1.老师说说自己与父母孩子交流的情况? 
    2.学生说说自己与父母交流的情况。 
    3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”,请同学读出来,并把父母的回信也读出。
    由此可见,我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。 
    走近父母的方法 
    1.多向父母表达你爱他们。 
    主动承担家务; 
    纪念日、节日送点小礼物; 
    遇特别情况写一封信表达感激;
    适时为父母倒杯茶、削个水果。 
    2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。 
    3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。 
    多向父母说说自己的情况,自己的愿望; 
    多倾听父母的话; 
    遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 
    4.回家和外出主动给父母打招呼。 
    5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 
    只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。 
    八.布置作业 
    1.做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间? 
    2.给父母送一张卡片,表达你对他们的爱。 
    3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
相关内容
进入小学频道
网友跟贴 发表评论

跟贴是一种信仰,

态度就在你身上。

查看更多跟贴
精彩推荐
回顶部

支付宝扫一扫每天领红包

或长按二维码,每天领红包