成语大比拼

2016-04-06 20:14:43 关注度

成语大比拼
活动目的:
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力,激发学生学习语文的兴趣。
2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
活动准备:
1、布置学生搜集成语。
2、多媒体课件和实物投影仪。
3、准备若干张答题纸
活动方法:
1、把学生分为4组进行活动。
22名学生作为主持人,1名记时员,教师负责评定并为优胜组记分贴小星星。
活动过程 :
一、导入  
1:同学们,在汉语的广阔天地里,有一个成语世界,那里风和日立,青山绿水令人流连忘返;
2:那里万紫千红,奇花异草令人心旷神怡;
1:那里生机勃勃,珍禽异兽令人目不暇接;
2:那里还有琅琅上口的至理名言,读后令人受益匪浅。
1:今天,我们就一同去游览成语世界,进行一些有趣的成语竞答。全班分成4   个组分别是第一组、第二组、第三组、第四组。
2:既然我们去成语世界,那就先为自己组取一个成语的名字吧。
学生讨论。交流,老师输入电脑。
二、成语接力
1:出发前我们先来运动一下。第一轮成语接力。
2:规则是:每个小组说一个带有数字的成语,若在10秒内接不下去就输。结果,第一名5颗小星星,第二名3颗,第三名2颗,第四名1颗。
(老师根据成绩在电脑中输入小星星)
三、游成语世界,成语植物园
1:出发吧!首先我们去成语植物园,这里有依依杨柳,婷婷莲花,累累硕果……一派赏心悦目的景象,我们就一同欣赏吧!(看课件中一段植物园美景的录相)。
2:欣赏完了,我们进行下一轮比赛。规则:每组推选一名学生,在2分钟内把这些成语填完整,所填必是有关植物的,将答案写在答题纸上。
(出示) (评出前三名获胜组,奖与星星。)
望( )止渴    )暗花明
百步穿(     雨后春(       )( )一现
出水( )(   投( )报(    )( )满天下
参考答案:
  望(梅)止渴(柳)暗花明
百步穿(杨)雨后春(笋)(昙)(花)一现
出水(芙)(蓉)投(桃)报(李)(桃)(李)满天下
四、成语生肖园
1:你属什么?
2:……你呢?下面我们一起去生肖园看看。
师生共看课件(十二生肖邮票,1984-1996生肖邮票)
1:我来说一下这一园的竞赛规则,以小组为单位竞答而且要含有十二生肖的成语 ,不重复,5分钟内能写出最多的为优胜组,取三名奖与小星星。
参考答案:
鼠目寸光(獐头鼠目)(过街老鼠人人喊打)
汗牛充栋(牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海)
虎口余生(生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼)
守株待免(免死狐悲、狡免三窟)龙潭虎穴(龙腾虎跃、叶公好龙)
虎头蛇尾(打草惊蛇、牛鬼蛇神)马到成功(万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、千军万马)亡羊补牢(挂羊头卖狗肉)
杀鸡敬猴(心猿意马)鸡犬不宁(鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群)
狗血喷头(斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党)人怕出名猪怕壮
五、趣味成语园
2:经过紧张的竞答,接下来我们到成语趣味园轻松一下:
1)看课件,展示两组数字,猜两个成语
a01256789
 
b01234567
9
                     8
a:丢三落四b:七上八下)
六、“我演你猜”说成语
1:落后的学生不要心急,还有机会赢。下面是“我演你猜”每组选派代表用动作表演或解释3个成语,但不能出现成语中的任何字,否则无效,而且不能超过3分钟。本组的其他学生猜,猜中一个得一颗小星星。
1、一鸣惊人、鸟语花香、虎头蛇尾2、金鸡独立、望梅止渴、画饼充饥、3、胆小如鼠、画蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸鱼、拾金不昧、井底之蛙..
七、师生共小结

2:大家玩得开心吗?最后各小组说说今天游成语世界的收获,说一句,要求这句   话中要用上一个成语。
2、师小结,给优胜组(小星星最多的前二名)颁奖
(参考答案:1、今天,我们漫游成语世界,满载而归。2、成语世界,其乐无穷。3、成语世界中花香鸟语,令我们心旷神怡。4、今天游览成语世界,我们受益匪浅)。5、成语世界令我耳目一新。6、我们兴致勃勃地游览了成语世界,成语世界令我们大开眼界。7、成语世界里,我们师生其乐融融。8、我们流连忘返在成语世界中。)
相关内容
进入小学频道
网友跟贴 发表评论

跟贴是一种信仰,

态度就在你身上。

查看更多跟贴
精彩推荐
回顶部

支付宝扫一扫每天领红包

或长按二维码,每天领红包