抗日小英雄伴我成长

2016-04-01 19:51:58 关注度

抗日小英雄伴我成长
一、活动目标
1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。
二、活动准备
1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2.学唱歌曲《王二小》,诗朗诵《党是阳光我是花》。
3.磁带。
三、活动过程 
(一)导入  (音乐起)
1:六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。
2:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,
一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花,述说着当年的故事,
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍英雄的事迹
1.请听英雄故事介绍。
1:长江和黄河唱着英雄的赞歌,
歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯,已化作一座座高山,
他们的胸脯,已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,
述说着英雄的故事。
2:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。
1:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。
2:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。
1:是的,我们应该记住他们的英雄事迹,应该感谢他们,感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧!请听歌曲<<我向党来唱支歌>>。
(三)介绍小英雄
3、小品:《王二小》
背景:中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。19421025日(农历916日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。 
王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。《歌唱二小放牛郎》,这首歌曲一直传唱至今,感染了无数青少年。现在,王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。   
生:(拭泪状)
师:xx,你怎么了?
生:我太感动了,敌人太凶残了,王二小死的太惨了!他为了保卫转移躲藏的乡亲,牺牲了自己,真是太伟大了
师:是啊,正是有了这些民族英雄,正是他们这些龙的传人,使中国人民通过坚持不懈的斗争,在毛主席的带领下,终于站起来了!让我们用动听的歌声歌颂民族英雄,歌颂毛主席吧!
请听歌曲<<歌唱二小放牛郎>>

(四)学英雄、谈感想
生1:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。
生2:英雄故事永远留在我们心中,英雄的精神永远伴在我们身旁,激励我们成长!
请听诗朗诵<<党是阳光我是花>>
生1:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。在新世纪中,就上英雄伴我们成长吧
创意说明:今年抗日战争胜利六十周年,通过此次班会,把活动推向高潮,是抗日精神在学生心目中留下了深深的印痕。强化了学生的爱国意识,使学生的爱国情感得到进一步的升华。  

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