“文明之花处处开”班会设计

2016-02-29 19:02:26 关注度

主持人甲:朝霞托着红日,从东方冉冉升起。一个灿烂的日子,阳光撒满大地。
主持人乙:让我们讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
主持人合:莞城中英文实验小学四年级(2)班,《文明之花处处开》主题班会现在开始!(掌声)
主持人甲:同学们,你们知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。
主持人乙:到了现代,在我们的身边,你也总会出现那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们班的集体里,也有不小文明、小标兵、 小卫士。主持人甲:可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象。有的在课间活动打闹,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔; 还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
主持人乙:作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
主持人合:就让我们用自己的言行,从今天这次队会活动做起吧!
主持人甲:现在大家都看见,我们一共分成了4个大组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获的优胜!
主持人乙:大家准备好了吗?(生:准备好了)
主持人乙:那么现在我们进入第一个环节——文明用语知多少
规则:在规定的时间里,每个小组在答题纸上,秘密地,写下你们知道的文明用语,音乐一停就停笔。写对1个,得10分。
(你、请、谢谢、对不起、没关系……)
主持人乙:宣布各组得分。
主持人甲:现在我们进入第二个环节——问答
每组都有问题,我们评委会给每组1分钟的思考讨论时间,根据你们回答来打分,回答得最好的一组,会得会满分——20分。现在我们开始了。
请一组的同学请仔细看题。2组做好准备。
1、听好了:你是带领同学们早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在走廊上追逐打闹。看到这一切,你会怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打:课余,进行文明健康地文体活动。)
主持人乙:请评委们亮分、记分
主持人甲:请第二组同学看题,第三组做好准备。
2、今天早晨,你起时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌,用语请假时间等)
(按时到校,作好课前准备。有事或有病时,一定要记住事先请假。)
主持人甲:请评委们亮分、记分
主持人乙:请地三组看题,第四组做好准备
3、江老师在上课时发现,需要用小刀,而小刀是1班的班主任代老师的,他正在批改作业。于是江老师请你去借,你来到办公室门口,该怎么说。
怎么做呢?(报告,借原因、礼貌用语,离开说再见等)
主持人乙:
3、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚进书店真大哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问书店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学,能分辨出是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止)
记分员宣布积分,鼓励大家再接再厉。
下面我们进行第三个环节——表演唱
每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演者,可以拍手,可以加动作)
1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不添麻烦,添麻烦。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,不争吵,不争吵。
3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,讲卫生,不喧闹要安静不起轰,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公司,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
主持人甲:现在我们请我们的评委代表宣布最后积分,并为优胜的同学发奖品。(鼓掌)
主持人合:我们是祖国的小鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
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