成长勿忘父母恩

2016-01-06 15:50:56 关注度


『活动目的』:通过活动使学生学会与父母亲交流、学会感恩、学会孝敬长辈。
『活动形式』:辩论、讨论
『活动过程』:
一、开场,引入主题
主持人:母亲含着泪点着红烛的时候
红烛也开始流泪了
光线跑得再快也需要时间和空间
而母亲
就是我的光源

门前的小河哟
你今夜为何
这般消然
这首题为《明日,我将远行》的赞美诗,是一位留学生在离开家乡的前一个晚上写的。一位即将远赴重洋的游子,在他即将远行之际,最难舍的,是生他养他的母亲。这首诗,道出了人的一种最基本的情感。
二、以一则故事为题导出父母对儿女的深厚、无私和伟大的爱。
主持人:“一个不孝子背着垂暮之年的老母亲在山路上跋涉,他就要将她弃于深山。山路越来越难走了,后来简直就没有路了。儿子忽然发现背上的母亲 不时地折一段树枝抛在地上,感到很奇怪,就随口问了一句。没想到,母亲的回答不但令他放声大哭,而且令他断然悔过自新,又把母亲背回了家,决心尽心尽意地 孝敬她。”
这位母亲的回答是——“有这些树枝做标记,你回去时就不会迷路了啊!”在即将被抛弃的最后一刻,母亲心里仍然只有儿子。这就是世界上最伟大的亲情——母爱。
三、思考讨论——活动设计之一
1、自已的名字有什么含义,寄托了父母的什么希望?
2、你在哪些方面像你的母亲?
3、你在哪些方面像你的父亲?
4、中国的现代家庭,孩子大多是独生子女,很难终日侍奉在父母身边。你认为在现代社会,应怎样孝敬父母?
四、检查自已的孝心——活动设计之二
你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满意程度”栏上打#。
方式
父母满意程度
满意
较满意
不满意
努力学习
                 
 
 
多帮助父母做事
 
 
 
耐心听父母批评
 
 
 
多陪父母说话
 
 
 
讲话和颜悦色
 
 
 
生活勤俭、朴素
 
 
 
从不撒谎
 
 
 
有事同父母商量
 
 
 
向父母承认错误
 
 
 
努力学做家务
 
 
 
五、阐述已见——活动设计之三
一天上午,瘸腿的妈妈怕未吃早饭的小明肚子饿,便在课间给他送了两个煮鸡蛋。小明边接鸡蛋边不耐烦地说:“你来干什么?同学看见了,我多难堪。”
你对“小明”的说法有何感想?请写出你的评价。
注:以上四个活动均以小组为单位展开讨论。
六、总结:
“哀哀父母,生我劬劳。”父母的生养之恩终生回报。父母之爱不仅表现在对孩子的“养”上,也表现在对子女的“育”上。平等是父母子女关系的前提。平等的真谛是相互理解。
七、结束
 

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