我的班级故事(2)——印象病要不得

山东袁爱娟 2014-12-16 09:59:05 关注度

下午刚下第二节课,本来下课有点晚,第二节课间是大课间,临下课时说好没完成作业的需先做完作业才能玩,孩子们都高兴的答应了。还没在办公室坐下,两个同学就飞跑着来找我,说:“老师,袁庆凯跟乔义超打起来了。”“他们为什么打啊?”“不知道。”“那你们先让孙贵盛处理,先拉开他们再说。”孩子们跑回教室了,以为袁庆凯是班长,应该不会有大事情,我也没太放在心上。一会儿,孙贵盛到办公室交作业,我问情况,也说已经拉开了。然后我让孙贵盛叫袁庆凯到办公室找我。
 
       袁庆凯来了,我问:“你跟乔义超是怎么回事?”他说“我说了一句‘让他们小组起个名字叫乔义超小队’,乔义超就打我。”因为下课时我让他们每个小组起个响亮的名字,可能是袁庆凯在跟乔义超闹着玩吧。可事情是班长带头引起的,不管原因如何,班长带头打架总是错误的。于是我跟袁庆凯说“事情是你引起来的,就是理由全在你身上,也不行,你能处理别的同学打架的事,自己却带头打架,这就不对。想想你平时你如何处理这种事的?今天的事情怎么处理就对了?想清楚了再跟我说。”可能是我的口气严厉了些,他的眼泪哗地流了下来。这种情况也不能心软啊,我说:“你想好了怎么解决才是最正确的,再跟我来解释。先回去想清楚,哭是解决不了问题的。”袁庆凯走了,说实话,我也没太放在心上,因为第三节课是别的老师上,总觉得明天再问问事情应该怎样解决才是最好的。
 
       班长犯错误,是跟其他同学不一样的。平时我的要求也如此。如果组长或者班长犯错误,惩罚是加倍的,虽然是扣除所得的星星,但对孩子们来说却是心疼的很。明天我问清楚了,肯定是加倍扣除班长的星星的。
 
      放学后,老师们在开会。我同事小声跟我说:“外面有个家长,是找谁的啊?”我抬头一看,发现乔义超的妈妈正站在外面呢。赶紧请假,来到外面,还没等我跟家长说话,乔义超妈妈就带着孩子来到我面前。说:“袁老师,您看孩子的脸让袁庆凯抓的。”我一看,乔义超的脸上有五个手抠的痕迹,都破皮了。肯定是袁庆凯跟他打架打的。我说:“袁庆凯跟你打架抓得你这么厉害?”乔义超点点头,眼泪流了下来。唉,我又疏忽了,总以为不会闹到这个地步,印象病真是要不得啊。我赶紧跟家长解释:“下课后我找过袁庆凯了,把他批评了一番。因为我知道乔义超平时是个老实孩子,原因肯定出在袁庆凯身上,所以我也没找乔义超,直接把袁庆凯批哭了。”乔义超妈妈愣了:“老师,你知道这件事?”我说:“知道啊,我在下课时就找过他了。不管事情如何,班长带头打架就是班长失职,当然得找他啊。”乔义超妈妈说:“孩子跟我说,第三节是数学老师上的课,我以为你不知道。”看样子是家长误会了,以为我没过问这件事。我跟家长重新解释了事情的经过,家长很通情达理,说:"我家孩子一直说你脾气好,特喜欢你。”我听了更觉得惭愧,今天的事情处理地草率了些,家长能如此理解,对我来说很感激,本身乔义超是个很好管理的孩子,一般情况下不会找别同学的麻烦。明天我得重新处理这件事了。跟家长说清楚了,家长也释怀了,看到她们远去的背影,我在庆幸没造成大错之余,也不禁感慨:“印象病要不得。”
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